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资兴快报:微型成型机炮筒品牌 学校标语要发出育人“好声音”

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作者: 资兴经济 分类: 资兴经济 发布时间: 2019-12-29 12:28

  教育无时不有,无处不在。学生进入校园,就进入了教育的情境之中。标语是学生养成教育课程的文字呈现,是学校大思政课的重要课程元素,也是校园文化情境的重要组件。让每一面墙壁都说话,让每一个角落都发出育人好声音,标语的作用不可或缺。标语的内容如何选择,设置在什么地方,如何搭配,都大有讲究。

  观察发现,一些学校对标语的作用理解不到位,有的选错用偏了词句,有的放错了地方,还有的标语泛滥。凡此种种,都没有实现标语设置的育人初衷。标语设置恰如其分,让标语发出育人好声音和时代最强音,需要做到以下几点。资兴快报:微型成型机炮筒品牌

  首先,精准选择标语内容。内容准确、语句精练是标语的基本要求。通过标语的形式,把办学理念、办学宗旨及校训、校风、教风、学风等展现出来,能够起到引领学校发展、引导学生成长的作用。学校标语的选择,既要有时代考量又要聚焦于学,做到语言精练、含义深邃、形象生动,既要春风化雨又要入木三分,体现学校的办学理念,彰显学校的办学品质。

  其次,注意标语的和谐搭配。搭,是学校众多标语和谐发声的基本要求。一是主辅标语要搭。在诸多标语中,校训用语是主,其余如校风、教风、学风及其他导行性标语都要围绕校训进行组织,不能乱当家。二是情境要搭。一切景语皆情语,标语设置应因境而生,切不可把运动场上的标语设置到教室里。三是人语要搭。选择标语要以人为核心,在什么地方、说给谁听,因人而异,切不可把对教师说的话说给学生。值得注意的是,教师、家长也是标语的主要受众,教师办公室、公共会议室及学校外墙也要考虑设置一些特殊标语。

  再次,设置标语可适当留白。多,未必益善。重复设置标语,标语泛滥,容易使标语的育人功效打折扣。试想,若是校园处处都是重复冗杂的标语,师生熟视无睹,甚至心生厌烦,资兴经济标语设置岂不是无效甚至负效?因此,标语设置切不可盲目追求数量,该留白处且留白,要追求言有尽而意无限的境界。

  最后,标语设置的美化也很重要。标语内容选好了,设置时还要注意对美的观照。标语选用什么字体,与什么背景搭配,标语牌、匾、墙、宣传橱窗等如何设计才能与标语浑然一体,都决定了标语能否完美呈现。对标语内涵和外在表现形式进行美的设计,实现二者的完美结合,以美的形态植入校园的整体环境中,才能达到润物无声的德育和美育效果。

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